ADMISION DE ALUMNADO PARA LAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS EN ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS Y CENTROS DE EDUCACION DE PERSONAS ADULTAS. | Sede Electrónica

PROCEDIMIENTO

040109 ADMISION DEL ALUMNADO PARA CURSAR ENSEÑANZAS DE REGIMEN ESPECIAL EN CENTROS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS

Plazo de resolución

3 MESES

Efectos silencio

Desestimatorio

SK12 ADMISION DE ALUMNADO PARA LAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS EN ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS Y CENTROS DE EDUCACION DE PERSONAS ADULTAS.

Plazo de presentación de solicitudes

Del Jue, 09 Mayo 2019 al Jue, 23 Mayo 2019

Objeto

Convocar el procedimiento para la admisión del alumnado en las escuelas oficiales de idiomas y centros de educación de personas adultas que imparten enseñanzas de idiomas de régimen especial en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha para el curso 2019/20.

Destinatarios

Todos aquellos alumnos que deseen acceder a las enseñanzas de idiomas de régimen especial, en la modalidad presencial, y cumplan los requisitos exigidos.

Requisitos

. Para acceder a las enseñanzas de idiomas en Escuelas oficiales de Idiomas:

- Tener 16 años cumplidos en 2019.
- Tener 14 años cumplidos en 2019 para seguir las enseñanzas de un idioma distinto del cursado en la Educación Secundaria Obligatoria como primera lengua extranjera.

2. Para acceder a la enseñanza oficial de ingles (nivel básico en la modalidad presencial A1 y A2) en centros de educación de personas adultas:

- Tener 18 años cumplidos en 2019 para acceder a la enseñanza oficial de ingles en centros de educación de personas adultas.
- Las personas mayores de 16 años y menores de 18 años a fecha 31/12/2019, podrán acceder a estas enseñanzas siempre que tengan un contrato laboral que no les permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento

Importe

En las enseñanzas de idiomas el pago de los precios públicos correspondientes a la admisión se abonará únicamente durante el periodo de matrícula, una vez que el solicitante está admitido en el centro solicitado

Criterios

Cuando el número de puestos escolares vacantes fuera inferior al número de solicitudes presentadas, éstas se valorarán conforme a los siguientes criterios:
- Proximidad del domicilio: máximo 10 puntos.
- Rentas anuales de la unidad familiar: 1 punto.
- Concurrencia de discapacidad en el alumno: 2 puntos.
- Condición legal de familia numerosa: 2 puntos.

En caso de empate, será de aplicación lo previsto en los puntos 2 y 3 del ordinal séptimo de la resolución.

Documentación a aportar

1. El cumplimiento de los requisitos exigidos se acreditará mediante la aportación de la siguiente documentación:

a) DNI, NIE o tarjeta de residencia en vigor.
b) Certificado académico en el que se especifique que el solicitante no cursa en ESO el/los idiomas solicitados.
c) Contrato laboral para aquellos solicitantes mayores de dieciséis y menores de dieciocho años a 31/12/2018 que quieran acceder a la enseñanza oficial de inglés (nivel básico en la modalidad presencial) impartida en CEPAs.
d) Certificado acreditativo de la condición de deportistas de alto rendimiento para aquellos solicitantes que quieran acceder a la enseñanza oficial de inglés (nivel básico en la modalidad presencial) impartida en CEPAs.

No obstante, no será obligatoria la aportación de los documentos señalados en las letras a), b) y d), que serán comprobados de oficio por la Administración excepto que conste la oposición expresa de los interesados. Así mismo, el documento previsto en la letra b) deberá aportarse si hubiera sido expedido por un centro educativo no sostenido con fondos públicos o por otra comunidad autónoma, y el indicado en la letra d) deberá aportarse si hubiera sido expedido por otra comunidad autónoma.

2. La concurrencia de los criterios de baremación, así como de las exenciones o bonificaciones de los precios públicos se acreditará con los documentos:

a) Los acreditativos de domicilio familiar
b) Los acreditativos de domicilio laboral.
c) La información relativa al certificado de renta anual de la unidad familiar.
d) Certificación del grado de discapacidad reconocido por la Administración.
e) Titulo de familia numerosa en vigor.
f) Documento acreditativo de la condición de víctima de terrorismo.

Lugar de presentación

De forma electrónica, a través del formulario de inscripción disponible en la secretaría virtual de la plataforma educativa Papás 2.0 https://papas.jccm.es, accesible igualmente a través de la Sede Electrónica de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha http://www.jccm.es.

Información Adicional

- Se puede consultar el Portal Tributario de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas (portaltributario.jccm.es) para consultar la lista de entidades colaboradoras en el cobro de los precios públicos que se aplican a estas pruebas.

-http://www.educa.jccm.es/en/sistema-educativo/idiomas-programas-europeos/escuelas-oficiales-idiomas-i/admision-escuelas-oficiales-idiomas

- plurilinguismo@jccm.es

Marco legal

Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre, por el que se fijan las exigencias mínimas del nivel Básico a efectos de certificación, se establece el currículo básico de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2, de las Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se establecen las equivalencias entre las Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas en diversos planes de estudios y las de este real decreto.
DOCM: 10/12/18 Decreto 89/2018, de 29 de noviembre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas de idiomas de régimen especial y los currículos correspondientes a los niveles Básico A2, Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1 y Avanzado C2 en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
DOCM: 09/05/07 Orden de 02/05/2007, de la Consejería de Educación y Ciencia, SOBRE DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO DE ADMISION DEL ALUMNADO EN LOS CENTROS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS DE REGIMEN ESPECIAL EN CASTILLA-LA MANCHA
DOCM: 08/05/19 Resolución de 02/05/2019, de la Dirección General de Programas, Atención a la Diversidad y Formación Profesional, por la que se convoca el procedimiento de admisión del alumnado para las enseñanzas de idiomas en escuelas oficiales de idiomas y centros de educación de personas adultas de Castilla-La Mancha para el curso escolar 2019/2020.

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